谨以本文回顾行将逝去的2016年和展望即将到来的2017年。

那还是暑假一天的早晨。阳光晴好，穿过预科班教室中四散的尘埃，形成了丁达尔效应的美妙涟漪。数学老师平板单调的声音配上空调吹来的习习凉风，正是睡觉的好时候。

数学老师看着睡倒一片的学生们，放下课本，说：“我给你们讲个故事吧。”

“我以前带过一个学生，他是一个天生就失聪的人。他3岁时去北京做了手术，安了人造耳蜗，但效果还不是太好。于是他在北京训练了三年，学会了看口型说话。”

“可当他回到南阳之后，却面对着身边人满口的南阳话，傻眼了。于是只好又在郑州训练了三年。”

“他在普通学校和正常同学一起上课，但还是很吃力，于是找我补习。”

“他学得很努力，但成绩还是不太好。我很灰心，不想教他了。”

“他看出我的失落，恳求我：‘老师，您教教我吧。只要您教下去，我多少能会点东西。’”

“于是我教了下去。他最后考上了某所大学的残疾人班。”

“最后一次听到关于他的消息是半年前。微信朋友圈里他的妈妈发了一张照片，他在国际聋哑人篮球赛上获了奖。”

“小伙子个子很高，也很帅气，在阳光下抱着篮球，笑靥如花。”

“一个先天条件不如你们的人都这么努力，你们有什么资格放弃呢？”

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这一年我经历了人生中第一次大的考试——中考，改变了许多，但也坚守了许多。

当然，2016年也有很多缺憾——比如，没有在暑假学会FL Studio，没有与自己的命运邂逅（见『路人女主的养成方法』第一话），没有看很多想看的电影、动画和书，没有学会写代码……这一年有些怠惰了呢。

我现在也站在命运的十字路口，面对着摇摇欲坠的成绩，继续努力，希望明年能够反杀。

今天是12月31日，2016年的最后一天。面对着熟悉而陌生的2017年，我知道我不会放弃。

追寻光芒，一直向前走下去吧，总有一天会发现希望。

就像不知多少年前的那个元旦早上，幼小的我从被窝里爬出来，拉开窗帘，看着窗外熟悉的太阳和景致，说出了一句话：

——“新的一年，还是一样温暖呢。”

写作时所听BGM

• • 萤火虫-《萤火虫之舞》
  • Dandelion Xm-《你的名字（三葉のテーマ，黄昏之时）吉他版》[music]http://music.163.com/#/song?id=444323712[/music]

• • RADWIMPS-《你的名字。(君の名は。)原声带》

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